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FBB वर्चुअल स्कूल - हमने अब तक क्या सीखा है?

FBB के हेड ऑफ़ इम्पैक्ट, Ceylon Andi Hickman, डिलीवरी की पहली छमाही के बाद हमारे FBB वर्चुअल स्कूल से मिली सीख को दर्शाता है।

जैसा कि देश भर के स्कूलों ने अपने कुछ छात्रों का स्वागत करना शुरू कर दिया है, जिनमें से कई युवा हैंएफबीबी कार्यक्रम निकट भविष्य के लिए घर पर ही रहेंगे। वर्ष 8 और 9 के रूप में, वे परीक्षा के साथ अपने साथियों से पहले स्कूल लौटने के लिए प्राथमिकता सूची में उच्च रैंक नहीं करते हैं।

हालांकि, सिर्फ इसलिए कि उनके लिए स्कूल बंद रहते हैं और उन्हें तत्काल परीक्षा का खतरा नहीं है, इसका मतलब यह नहीं है कि ये छात्र सीख नहीं रहे हैं। FBB वर्चुअल स्कूल अब तक हमारे 60% से अधिक प्रतिभागियों के लिए एक डिजिटल घर रहा है, यह आंकड़ा लॉकडाउन की शुरुआत के बाद से दोगुना हो गया है।

FBB वर्चुअल स्कूल के माध्यम से, युवाओं को साप्ताहिक डिजिटल समूह सत्रों तक पहुंच प्राप्त हुई है, जो उनके सामाजिक भावनात्मक कल्याण और उनके स्कूल के काम को पूरा करने पर केंद्रित है; आघात-सूचित चिकित्सकों के साथ एक-से-एक हस्तक्षेप; दैनिक व्हाट्सएप समूह संपर्क और इंस्टाग्राम लाइव सामग्री; और यहां तक ​​​​कि बोली जाने वाली शब्द कविता की कला पर तीन सप्ताह का गहन पाठ्यक्रम, जिसका समापनपेशेवर फ़ुटबॉलर और FBB संरक्षक, क्रिस स्मॉलिंग के लिए अपने लॉकडाउन-थीम वाले टुकड़ों का प्रदर्शन। 

हमFBB वर्चुअल स्कूल लॉन्च किया अप्रैल में छह दिनों में तेजी से डिजाइन स्प्रिंट के बाद: एक ऐसी प्रक्रिया जिसने हमें यह स्थापित करने में सक्षम बनाया कि युवा लोग क्या अनुभव कर रहे थे और हम नई डिजिटल दुनिया में उनका सबसे अच्छा समर्थन कैसे कर सकते हैं। हमारे कार्यक्रम के लिए सबसे महत्वपूर्ण लोगों - युवा लोगों, उनके माता-पिता, हमारे फ्रंटलाइन स्टाफ और पार्टनर स्कूलों के साथ सीधे 12+ घंटे के परामर्श का आयोजन करने से हमें उस समस्या को समझने और परिभाषित करने की अनुमति मिली, जिसे हल करने के लिए हमारे डिजिटल डिलीवरी मॉडल की आवश्यकता है। स्प्रिंट के शेष भाग ने जरूरतों को पूरा करने के लिए विचारों को उत्पन्न करने, प्रोटोटाइप बनाने और परीक्षण के लिए हमारे दृष्टिकोण को जितनी जल्दी हो सके स्थापित करने पर ध्यान केंद्रित किया।

तब से, हमने कार्यक्रम के प्रत्येक पहलू में सप्ताह-दर-सप्ताह वृद्धि देखी है और पांच हफ्तों में, 642 एक-से-एक सत्र, 198 आभासी समूह सत्र, माता-पिता को 897 फोन कॉल और 30+ घंटे के बीस्पोक वितरित किए हैं। बोले गए शब्द कविता के लेंस के माध्यम से oracy आधारित शिक्षा।

आंकड़े आशाजनक हैं और हमें अपनी टीम पर गर्व है कि उन्होंने लॉकडाउन के दौरान युवाओं का समर्थन किया। चाहे वह लैपटॉप डिलीवर करना हो(और फुटबॉल)उनके सामने के दरवाजे तक, जैसे उपकरणों का उपयोग करके प्ले थेरेपी सत्र वितरित करनाSkribbl.io, या स्थापनाअपने पसंदीदा डीजे के साथ ध्वनि संघर्षइंस्टाग्राम लाइव पर: हम इस बात को लेकर रचनात्मक हो रहे हैं कि कैसे हम वैश्विक परिस्थितियों के बावजूद युवाओं को खुश, स्वस्थ और सीखने के लिए प्रेरित करते हैं।

और इसके लिए हमारा शब्द न लें! हमारे युवा हर दिन अपनी प्रतिक्रिया के साथ खुले हैं। क्रॉयडन की एक 14 वर्षीय प्रतिभागी इसाबेला ने हमें बताया कि "मुझे अभी भी ऐसा लगता है कि आप छोटे बच्चों के साथ काम करने की कोशिश कर रहे हैं, हमें एक साथ लाएँ और कुछ बनाने की कोशिश करें। आप कुछ ऑफ़लाइन, ऑनलाइन बनाने की कोशिश कर रहे हैं और हमें अच्छा महसूस कराने की कोशिश कर रहे हैं। FBB को काम करते हुए देखना और युवाओं के साथ अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन करना वाकई अच्छा है। यह मुझे आशा रखने में मदद करता है और फिर भी कहता है 'आह यह वापस आने वाला है, यह अंत नहीं है।' हमने एक-दूसरे को इतने लंबे समय से नहीं देखा है, कभी-कभी लंबा लगता है लेकिन जैसे आप इस समय युवाओं को संवाद स्थापित करने की कोशिश कर रहे हैं। ”

किसी भी पायलट की तरह, हमारा ध्यान जल्द से जल्द सीखने पर रहा है। हमारे चिकित्सक प्रतिदिन हमारी मूल्यांकन प्रक्रिया में अपने सामने आने वाली चुनौतियों, युवाओं के साथ अपनी बातचीत और निश्चित रूप से उन क्षणों को साझा करते हैं जब उन्हें वास्तव में ऐसा लगता है कि उन्होंने प्रभाव डाला है। हम जो सीख रहे हैं, उनमें से कुछ एकदम नया है, जिससे हमें युवाओं के लिए अपने प्रस्ताव को बेहतर बनाने के लिए हर हफ्ते बदलाव करने में मदद मिलती है। अन्य शिक्षण जो हम पहले से जानते थे उसे पुष्ट करते हैं, यह प्रदर्शित करते हुए कि COVID-19 हमारे मार्गदर्शक सिद्धांतों के अनुप्रयोग के लिए एक नया संदर्भ प्रदान करता है। तीन प्रमुख सबक इस प्रकार हैं:

  1. संगति प्रमुख है। ऐसे समय में जब उनके आस-पास की दुनिया इतनी नाटकीय रूप से बदल रही है और "अनिश्चितता" सब वे सुनते हैं, एक युवा व्यक्ति के जीवन में एक सुसंगत और विश्वसनीय उपस्थिति होना उनकी भलाई के लिए अंतर्निहित मूल्य है। दैनिक व्हाट्सएप संदेश से साप्ताहिक समूह सत्र या उनके चिकित्सक के साथ बिताए गए घंटे तक, यह जानते हुए कि एफबीबी हमेशा रहेगा - चाहे कोई भी परिस्थिति हो - एक युवा व्यक्ति को सुरक्षित, समर्थित और सीखने में सक्षम महसूस कराने में एक लंबा रास्ता तय करता है।
  1. फुटबॉल ड्राइवर नहीं है, रिश्ते हैं। जब हम अपनी कार्यप्रणाली के बारे में बात करते हैं, तो हम अक्सर फुटबॉल को 'ट्रोजन हॉर्स' के रूप में वर्णित करते हैं: यह वह चीज है जो युवाओं को एक कार्यक्रम शुरू करने के लिए दरवाजे के माध्यम से ले जाती है, जिससे हम उन्हें उनकी शिक्षा के साथ संलग्न कर सकते हैं। लॉकडाउन के बाद से, फ़ुटबॉल पिच पर FBB का समय गायब हो गया है, फिर भी युवा अभी भी अपने डिजिटल सत्रों की ओर रुख कर रहे हैं। हमारा मानना ​​​​है कि यह हमारे काम की गहन संबंधपरक प्रकृति के कारण है, जिससे युवाओं को अपने आप में पूरी तरह से मूल्यवान महसूस करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। यह उनके FBB प्रैक्टिशनर के साथ संबंध है जो उन्हें हर हफ्ते वापस आता रहता है।
  1. समाधान के साथ युवा हैं। जब स्कूल जाने के लिए कोई स्कूल नहीं है या ऐसा करने के लिए प्रेरणा नहीं है तो आप स्कूल के काम करने के लिए युवाओं के समूह को कैसे प्राप्त करते हैं? बस, आप उनसे पूछें। एक ऐसा स्थान बनाकर जहां युवा अपने स्कूल के काम में आने वाली चुनौतियों के बारे में खुलकर बात करने के लिए सुरक्षित महसूस करते हैं, वे न केवल आपको बताएंगे कि उन्हें वास्तव में क्या चाहिए बल्कि अक्सर स्वयं समाधान भी सामने आते हैं। हमारा दृष्टिकोण उनकी ताकत पर ध्यान केंद्रित करके, एजेंसी और पसंद प्रदान करके, लक्ष्य-निर्धारण और मुसीबत-निकालने पर ध्यान केंद्रित करके इस पर निर्माण करने का रहा है। नतीजतन, हमने देखा है कि बड़े छात्र अपने युवा साथियों को सलाह देते हैं, वर्ष 9 लड़कियों को मुख्य विषयों के लिए अपने स्वयं के व्हाट्सएप सहायता समूह स्थापित करते हैं, और लड़के सामूहिक रूप से एफबीबी के साथ समूह वीडियो सत्रों में अपने इतिहास के होमवर्क को हल करते हैं।

डिजिटल संदर्भ में युवाओं को समर्थन देने के अगले चरण में जाने में यह सारी सीख हमारे लिए अमूल्य रही है। FBB में, हमने अपनी शिक्षा प्रणाली में कुछ सबसे अधिक वंचित और जोखिम में युवा लोगों को अकादमिक, व्यवहारिक और भावनात्मक समर्थन प्रदान करने के लिए जो कुछ भी करना है, उस पर अपनी प्रतिष्ठा बनाई है। हम अपने छात्रों को टर्म टाइम और स्कूल की छुट्टियों के दौरान क्लासरूम, पिच और वन टू वन सपोर्ट देने के लिए स्कूलों के साथ घनिष्ठ साझेदारी में काम करते हैं। हम यह सुनिश्चित करने के लिए मौजूद हैं कि वंचित पृष्ठभूमि के युवा अपनी अंग्रेजी और गणित जीसीएसई के साथ स्कूल खत्म कर लें, साथ ही उन प्रमुख कौशलों के साथ-साथ उन्हें वयस्कता में एक सफल संक्रमण बनाने की आवश्यकता होगी।

सितंबर 2020 से स्कूल में आंशिक रूप से वापसी स्कूलों के लिए नई चुनौतियां पेश करती है कि सामाजिक दूरी की सख्त बाधाओं के बीच शैक्षणिक परिणाम कैसे दें। हमारा दृष्टिकोण इस मान्यता पर आधारित है कि हमारे युवाओं की शैक्षणिक और मानसिक स्वास्थ्य संबंधी जरूरतें पहले से कहीं अधिक होंगी, लेकिन उन्हें सहायता प्रदान करने में स्कूलों को जिन चुनौतियों का सामना करना पड़ेगा, वे भी पहले से कहीं अधिक होंगी।

हम यह सुनिश्चित करने के लिए लचीलापन, जवाबदेही और लक्षित सहायता प्रदान करने के लिए तैयार हैं कि हम इस समय के दौरान अपने सहयोगी स्कूलों के साथ काम करना जारी रख सकें। ऐसा करने के लिए हम अपने सहयोगी स्कूलों के साथ पहले से कहीं अधिक निकटता से काम करने का इरादा रखते हैं ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि हमारे सभी युवा लॉकडाउन से उबर सकें और अच्छे जीसीएसई हासिल कर सकें।

सीलोन एंडी हिकमैन

प्रभाव प्रमुख, एफबीबी

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